4ème / 3ème

Classes d’orientation

L’ALTERNANCE SOUS STATUT SCOLAIRE

Trouver mon orientation professionnelle par mes stages en entreprise.

100% de réussite en 2017

Public concerné

  • Après la 5ème ou la 4ème
  • Avoir 14 ans au 31 décembre de l’année en cours

Objectifs

  • Découvrir différents métiers par des stages en entreprise.
  • S’orienter en toute connaissance de cause vers un secteur professionnel.
  • Obtenir le Brevet des collèges série professionnelle.

Poursuite d’études

  • CAP
  • Bac pro
  • CAPa
  • 2de générale et technologique

Statut scolaire

La MFR est un établissement sous contrat avec le Ministère de l’Agriculture. À ce titre, l’élève peut bénéficier sous conditions de ressources, de bourses d’État. La MFR est une association loi 1901, permettant ainsi aux familles de s’exprimer et de participer.

Déroulement de la formation

Durant deux années (4ème et 3ème), la formation en MFR s’appuie sur l’ALTERNANCE qui allie séquences de formation générale dans l’établissement et stages en milieu professionnel. La formation comprend :

DES ENSEIGNEMENTS DISCIPLINAIRES

  • Langages pour penser et communiquer (Français, Anglais, Maths, Sport)
  • Éducation aux médias et à l’information
  • Enseignement moral et civique
  • Biologie, Physique, Chimie
  • Histoire, Géographie
  • Éducation socio-culturelle

DES ENSEIGNEMENTS COMPLÉMENTAIRES

  • Enseignements pratiques interdisciplinaires (au nombre de 3 et choisis en fonction des thèmes du plan de formation).
  • Parcours éducatifs : Découverte du monde économique et professionnel, développement du sens de l’engagement et de l’initiative, élaboration du projet d’orientation, scolaire et professionnel, participation à la vie sociale et démocratique de la classe et de l’établissement, accès à l’art et à la culture, éducation à la santé, prévention, protection de la santé.

Une équipe de formateurs à l’écoute de chacun

Afin d’assurer un suivi plus spécifique des jeunes, un formateur référent est nommé. Son rôle est de permettre l’écoute lors d’entretiens individualisés à la demande de l’élève et à chaque retour de stage. Il aide l’élève dans la définition de son projet professionnel, dans la recherche de ses stages, lui rend visite en stage, fait le point avec lui. Un formateur responsable de chaque classe coordonne, oriente et fait une synthèse de l’ensemble des suivis des formateurs référents et en rend compte.

Vie résidentielle

Des soirées au choix :

  • Un club « gym »
  • Un club « débat-actualité »
  • Un club « quiz musical »
  • Un club « danse-chorégraphie »
  • Différentes activités : jeux de société, karaoké, film, sport, activités manuelles…
  • Intervenants extérieurs

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